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Vida de profesor

Repercusiones de la obra de teatro

Repercusiones de la obra de teatro

Pasados cinco días desde que representáramos la obra de teatro El hotel de la novia parece que las reacciones han sido numerosas y de todo signo.

En primer lugar, la entrevista que me hicieron para la radio iraní no ha sido emitida. En segundo lugar, algunos me han dicho que con esta representación he puesto en entredicho a la sociedad iraní, y yo no "soy quien" para hacerlo por ser extranjero y no conocer de primera mano los problemas reales de los y las iraníes. En tercer lugar, hay mujeres que afirman haber llorado durante la representación de la obra por sentirse identificadas o por vislumbrar las diferencias de género que aún quedan por superar. En cuarto lugar, hay hombres que nos han felicitado por poner delante de los ojos y sin tapujos una complicada problemática social en un contexto que dificulta este tipo de actos. En quinto lugar, me achacan dar un mensaje confuso a personas extranjeras que podrían malinterpretar la obra, sobre todo se refieren al embajador de México, al de Argentina y al cónsul de España, quienes nos honraron con su visita; me dicen que este tipo de obras sólo deben ser representadas para los iraníes porque los foráneos no la entienden ya que está llena de matices.

Sólo quiero decir que me he limitado a poner sobre el escenario una obra de una reconocida escritora iraní, la cual nos honró viendo en directo la representación y dedicando unas palabras al final explicando algunos de los entresijos de tan impresionante obra de teatro. Sólo he traducido la obra y he logrado juntar un privilegiado equipo de estudiantes para llevarla a cabo. El mensaje lo da una iraní, yo soy sólo un "medio".

No nos quedemos en lo anecdótico. Aunque hay elementos de la cultura iraní, la obra habla de las mujeres y sus dificultades en cualquier lugar del planeta. Tiene mucho mérito que haya sido una mujer iraní quien la haya escrito, ya podrían tomar nota las féminas dramaturgas occidentales.

Sólo me queda dar las gracias a los 14 estudiantes que trabajaron conmigo. Fue un placer compartir esfuerzos con ellas. Conseguimos hacer pensar y sentir al público, ¿qué más se puede pedir? Desde ya las llevo en mi corazón.

ACTUALIZACIÓN

Estoy recibiendo en mi correo electrónico numerosos comentarios sobre la obra de teatro. Copio, a modo de ejemplo los dos últimos que muestran posturas contrapuestas pero que invitan a la reflexión. Mantengo a los autores en el anonimato.

CORREO ELECTRÓNICO 1

Hola. Buenos días.
Estimado profesor:
Ví su teatro. Realmente era bello; actuación de los actores y las actrices, los diálogos, música e incluso cabiar de decoración de las escenas eran muy fuerte e interesante; aunque habían unas escacezas del tiempo y las posibilidades. Aceptaba unas críticas planteadas en el teatro, pero esperaba que el tema de la película fuera un caso más sencilla, más estudiado y más exacto que esta cuestión tan complicada y abstrusa que aun los pensadores chiítas teinen muchas problemas para calararlo y quitar ambigüedad sobre este asunto. Ojalá , sobre la elección del tema, aprovechara más de las ciencias de los expertos en esta cuestión y no conformara sólo con un libro de una perspectiva tan vulgar y analfabeto respecto a estos asuntos.
Yo, como una mujer pensadora, encontré su obra sobre este tema tan enorme , muy superficial y un falto de rigor científico.
Si usted ansia alcanzar los conocimientos más con respecto a esto le puedo presentar unas fuentes .
Un saludo cordialmente.

CORREO ELECTRÓNICO 2

Estimado profesor,
Primero quería felicitarle por su blog, lo sigo desde hace unos meses y me parece fenomenal. Segundo, me gustaría agradecer a usted y a otras profesoras por todo lo que hicieron en el día de examen de DELE. Todo fue muy organizado en un ambiente agradable que nos daba un sentimiento de tranquilidad y seguridad de lo que todos mis compañeros hablaban después del examen.
También quiero felicitarle por su obra de teatro, fue estupenda. Espero que no le haya molestado mucho recibir estas reacciones negativas. A mi como una mujer iráni me encantó mucho que ustedes hubieran sido tan valientes a presentar esta obra de teatro. No porque se trataba de "SIGHE" o del hombre iráni pero porque se trataba de las mujeres y la violencia contra ellas como un problema mundial. Eso es la complicación de casi cada sociedad en el mundo doméstico, laboral y social pero en distintas formas. Lo que pasa es que muy pocas personas se arriesgan a confesar, mencionar o presentarlo y entonces prefieren negarlo. Por eso el trabajo de usted y su grupo merece un agradecimiento muy especial. Ojala que siempre siga con tanta energía y no pierda sus motivos.
Saludos,
En la fotografía pueden verme rodeado por los estudiantes que lograron llevar a cabo esta extraordinaria obra de teatro. De derecha a izquierda y empezando por arriba: Saeed, Hamed, Armin, Rasool, Hamed, Saeed, Ali, Diba, Azin, Asa, Sahar, y Shirin.

Examen del Instituto Cervantes

Examen del Instituto Cervantes

Lamentablemente estos días no puedo escribir todo lo que quisiera hasta que se solucionen los problemas de mi ordenador. Hubiera puesto las fotografías del equipo de profesores que estuvimos organizando los exámenes del  del Instituto Cervantes, pero ya lo haré cuando se arregle.

Quiero decir que me he sentido muy honrado en presidir el tribunal y que el equipo de seis profesores que he conseguido reunir ha sido un auténtico privilegio y, sobre todo, un placer, porque no sólo hemos hecho un excelente trabajo de organización de un proceso complicado que requiere la máxima de las concetraciones, sino que además nos los hemos pasado muy bien trabajando, a pesar de las enormes dificultades.

Aquí los viernes es día de fiesta, sin embargo nuestro equipo, por un dinero misérrimo, estuvimos currando ayer 12 horas (de 8 a 8), más toda la tarde del jueves. Todo sea por el bien de la lengua española en este país.

Quiero dar las gracias muy especiales a las excelentes profesoras que trabajaron conmigo: Nieves, Najmeh, Beatriz, Irma y Purificación. También a Leyla le agradezco infinitamente todo el trabajo administrativo que ha hecho desde la Embajada. Me siento muy privilegiado de haberme topado con este grupo de personas para trabajr con ellas.

Gracias a ellas el éxito del español en Irán está más que asegurado.

 

Finalista

Bueno, pues a cuatro horas del estreno de la obra de teatro El hotel de la novia me entero, vía La vanguardia, de que este blog ha pasado a la siguiente fase del premio "Día de Internet" y se encuentra entre los tres finalistas. Dentro de una semana se sabrá quién es el ganador. En fin, doy las gracias a todos los que me han votado y al jurado que ha estimado pertinente que mi candidatura siga adelante.

Lo único que me molesta en estos momentos, aparte de los nervios del estreno, es que mi ordenador no tenga arreglo y que me digan que tengo que comprarme uno nuevo... ¡como si yo fuera rico!

ACTUALIZACIÓN 13 de mayo de 2006

Hoy he recibido este correo electrónico: 

Estimad@  Rafael Robles Loró

Por la presente queremos comunicarte que tu candidatura - Vida de profesor  - presentada a los premios diadeinternet 2006 esta entre las tres finalistas en la categoría ( C7 ). Más información : http://diadeinternet.org/premios

En nombre de todo el Comité de Impulso del diadeinternet te trasladamos nuestra felicitación y te invitamos a que nos acompañes en a la entrega de los premios diadeinternet 2006 que tendrá lugar en Madrid, en el Auditorio de Telefónica (Gran Vía 28) desde las 16:30 del miércoles 17 de mayo.

El acto estará presidido por el Secretario General Iberoamericano, Enrique Iglesias, el Ministro de Administraciones Públicas, Jordi Sevilla y el Secretario de Estado de Telecomunicaciones y para la Sociedad de la Información, Francisco Ros. El programa completo de este acto lo puedes ver en:
http://www.diadeinternet.es/2006/index.php?body=article&id_article=2365

El miércoles 17 de mayo, en el acto de entrega de los premios diadeinternet 2006, se dará a conocer el ganador, de entre los tres finalistas de cada categoría. Para asistir al acto debes de regístrate, tanto tú como las personas que te quieran acompañar a través de este formulario:
http://diadeinternet.org/registro

Confírmanos por favor que has recibido este correo y espero tener la ocasión de saludarte personalmente durante la entrega de premios.

Atentamente,

ACTUALIZACIÓN 16 DE MAYO

Dado que no podré asistir a la entrega de premios por mis compromisos en Teherán, mi madre irá a recogerlo (si es que gano). Este es el correo electrónico que ha recibido, por si a alguien pudiera interesar:

Este correo es para confirmarte que esta registrad@ para asistir al acto de entrega de premios diadeinternet 2006 que tendrá lugar mañanal miércoles 17 de mayo desde las 16:30 horas en el Auditorio de Telefónica sito en Gran Vía 28 de Madrid (entrada por el later, Calle de Valverde).

Para acceder al auditorio, que esta en la segunda planta, solo tienes que dar tu nombre en el registro de entrada (es conveniente llevar tu DNI).

 

El acto de entrega de premios estará presidido por el Ministro de Administraciones Públicas Jordi Sevilla, contará con la participación de D. Enrique Iglesias, Secretario General Iberoamericano, D. Francisco Ros Perán, Secretario de Estado de Telecomunicaciones y para la Sociedad de la Información, D. Julio Linares López, Director General de Coordinación, Desarrollo del Negocio y Sinergias de Telefónica y D. Miguel de la Quadra-Salcedo director de la Ruta Quetzal-BBVA

El programa completo del acto lo tienes en:

http://www.diadeinternet.es/2006/pdfs/ddi_entrega_premios.pdf

Esperamos poder saludarte mañana diadeinternet

Atentamente,

ACTUALIZACIÓN 20 DE MAYO

No he ganado, pero gracias a todos los que querían que ganara.

Exámenes del Instituto Cervantes

Exámenes del Instituto Cervantes

Este jueves y viernes organizamos en la Universidad de Allameh Tababatabei los exámenes para obtener el Diploma de Español como Lengua Extranjera (DELE). Me ha tocado ser presidente del tribunal que organiza los exámenes lo cual es un reto muy interesante.

Tras mi experiencia como vocal en la edición anterior y la que ahora tengo organizando el proceso, impartiendo un curso de formación a los miembros del tribunal y responsabilizándome de que todo salga bien, puedo decir a ciencia cierta que el examen del Instituto Cervantes me hace sentir orgulloso.

La meticulosidad con que se organizan estos exámenes, los criterios bien estudiados que hay que seguir para evaluar a los candidatos, el rigor con que se pone en práctica todo el proceso hace que, a través de este examen, se esté dando una imagen de España extraordinaria. Los candidatos pueden suspender o aprobar, pero lo verdaderamente importante es que España vende la imagen de ser un país organizado, serio y riguroso.

Ayer vi a Jatamí

Ayer vi a Jatamí

Ayer, mientras estábamos ensayando la obra de teatro de este miércoles, vino Jatamí, el ex presidente de Irán, a dar una charla sobre filosofía en la Universidad de Allameh Tabatabaei. Ya se olía algo cuando una decena de personas fornidas estuvieron examinando minuciosamente todas las instalaciones de la Universidad por asuntos de seguridad.

Jatamí fue recibido por estruendosos aplausos por parte de toda la juventud que atestaba el salón de actos. Parece que le quieren, y es que dicen que fue el presidente que dio más libertad a las gentes. Además es filósofo.

Le sentaron justo 4 filas delante de mí y, mientras le miraba, me hizo pensar sobre uno de los icónos históricos más importantes de nuestra historia contemporánea internacional. Luego continuo.

Todos al teatro

Este miércoles, 10 de mayo, a las 6 de la tarde en el nuevo, flamante y gigante salón de actos de la Universidad de Allameh Tabatabaei tenemos el gusto de presentar la obra El hotel de la novia.

No duden ustedes en asistir porque les va a resultar muy, muy interesante: los actores no dejan de sorprenderme gratamente con la emotividad que son capaces de despertar en cada uno de los ensayos.

Pueden obtener más información sobre la obra (y leerla entera si es que les apetece) aquí. La página está casi terminada, pero faltan algunas cosillas, como el cartel, que no puedo poner porque mi ordenador "ha muerto".

El precio es de 1000 tomanes (1 dólar, más o menos).

¡Disfrútenla!

Ordenador estropeado

Bueno, pues cuando uno menos se lo espera va el hardware del ordenador y se va al garete. Supongo que el asunto durará varias semanas porque no es fácil encontrar repuestos en Irán del portátil que compré en Estados Unidos hace casi cuatro años. Espero poder seguir posteando desde cibercafés.

Pido paciencia a los lectores que me han escrito a mi correo personal ya que tardaré en contestar.

Pobreza cero

Pobreza cero

Queridos estudiantes:

En Occidente tenemos tremebundos idiotas como este dirigiendo la vida de millones de personas y condenándolas a la más absoluta de las miserias

Por favor, visiten www.pobrezacero.org

Detienen a un filósofo

Hoy cuenta Ángeles Espinosa que han detenido al filósofo iraní Ramín Jahanbegloo por este artículo que publicó en El país.

El artículo lo tituló “El debate intelectual iraní” y estoy seguro de que esta fue la frase por la que le detuvieron: 
Es un esfuerzo diario por sentirse más cómodo como ciudadano en contraposición a formar parte de una sociedad organizada sobre una base   teológico-política (…) todo debe derivarse de la religión, y la mayoría de los problemas actuales del Islam provienen de esta visión.
 

            Además alude al líder supremo, delito que se castiga con penas severas cuando se sospeche la más mínima crítica o, por supuesto, falta de respeto.

ACTUALIZACIÓN 30 de agosto de 2006

Hoy le han liberado de la cárcel después de la presión internacional y de su confesión ante las cámaras de televisión afirmando que su pretensión era cambiar la organización política de Irán de forma pacífica.

ACTUALIZACIÓN 1 de septiembre de 2006

Nada más salir de la cárcel Jahanbegloo ha declarado que escribió contra el gobierno iraní presionado por Estados Unidos y reconoció que a sus conferencias asistían miembros de los servicios de inteligencia occidentales.

El salvador de la humanidad

El Mahdi, en el cuerpo de Muḥammad al-Mahdī, es el salvador de la humanidad según el chiísmo, aunque el sunismo pone en duda su existencia. Los chiítas creen que está vivo y reside en algún lugar del planeta desde hace más de un milenio y que se dará a conocer un día de estos para traer la paz y la justicia a la Tierra y extender el Islám a todo el mundo. Dicen que cuando todo esté muy mal, y ya hay indicios de ello según algunos mulás, se mostrará para salvarnos.

Pues bien, ayer coincidí en una cena con un empresario iraní que jura haber visto al Mahdi en Francia. Afirma que es un cirujano especializado en niños y que en cuanto le vio supo que se trataba del Salvador. Se emociona cuando afirma que el Mahdi (que vive sin envejecer desde el año 868) adivinó sus problemas. También asegura que Internet jugará un papel importante en la difusión de su mensaje de salvación.

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Tras preguntar a mis estudiantes, me dicen que es bastante improbable que ese empresario viera al Mahdi argumentando que quizá fuera su imaginación. Afirmaron que sólo algunas personas muy especiales pueden verle y charlar con él. Igualmente me dijeron que el chiísmo cree que Cristo también está viviendo actualmente en algún lugar de la Tierra.

Pido a los lectores que no se queden en lo anecdótico de este asunto teológico que tanto sorprende en Occidente. Sospecho que es necesario un estudio profundo de las implicaciones filosóficas de esta creencia, que van más allá de la psique.

Espíritu emprendedor

Me he percatado a lo largo de los siete meses que llevo dando clases en Teherán que los estudiantes iraníes, en general, carecen por completo de espíritu emprendedor. El sistema social les prepara para ser sumisos, pacientes y resignados. Esperan a que les llegue del cielo una oferta de trabajo en vez de ir ellos al cielo a buscarla o a lanzarla. Están obsesionados con que quien tiene un buen trabajo es porque está "enchufado" lo cual les hace caer en una psicología de perdedores que les lleva a pensar "no lo intento porque carezco de influencias que me apoyen".

Me daría por satisfecho si al final del curso consigo que un buen número de mis estudiantes dejen esas zarandajas metafísicas y escaramuzas mentales para justificar su pereza y espíritu poco combativo y conformista. En Irán hay muchísimo trabajo que hacer en lo que se refiere al español. Vergonzosamente sólo hay tres escuelas privadas que impartan español cuando son cientos los que están deseando pagar por recibir lecciones de la lengua de Cervantes. Igualmente, son necesarios numerosos traductores e intérpretes para las cada vez más numerosas empresas del ámbito hispánico que mantienen relaciones con Irán.

Yo recomiendo a mis estudiantes que dejen de mirar los periódicos para encontrar trabajo y que lo creen ellos mismos. El primer paso es constituirse como traductor autónomo (free-lance), el segundo crearse unas trajetas de presentación, el tercero recorrerse las embajadas de los países que hablan español y las numerosas ferias empresariales para dejar sus datos y ofrecer sus servicios. Mientras lleguen los primeros encargos podéis ir traduciendo alguno de los miles de libros iraníes que jamás han llegado al mundo hispano pero que estaríamos encantados de devorar en la lengua española.

Quien trabaja duro siempre tiene su recompensa. Los que estudiáis español tenéis la suerte, además, de que sois los primeros en introducir y trabajar esta lengua en Irán, con lo que tenéis menos competencia. Sois los líderes y el futuro de la lengua española depende de vosotros. El español tendrá en Irán la importancia que vosotros queráis darle, ¡está en vuestras manos!. Hay muchísimos intereses económicos relacionados con la lengua española, ¡aprovechadlo ahora que está empezando! ¡No tengáis miedo a montar poco a poco vuestra propia empresa relacionada con el español! ¡No temáis hacer el ridículo! ¡Más ridículos son los que se quedan en casa viendo la televisión esperando a que un empresario aprovechado les explote por un salario misérrimo! ¡Sed creativos!

Desmantelando

Mientras Irán sigue en sus trece de enriquecer uranio para, de este modo, conseguir la ansiada energía nuclear, en España nos dedicamos a gastar ingentes sumas de dinero para quitarnos de enmedio este molesto proceso de fisión del uranio. Grandes pérdidas económicas sufrirán los habitantes de la zona de Zorita, pueblo en el que estaba la central nuclear desde el año 1968. Mandando al paro a miles de personas conseguiremos que los pájaros vuelen más seguros por el cielo y que las flores desprendan olores limpios y puros.

¿Cuál es la alternativa a la energía nuclear en España? Ninguna, tendremos que comprar la energía a otros países; de este modo, lejos de resolver el problema, lo único que hacemos es cambiar la central nuclear de sitio. Mandamos "el muerto" a otro país pero no colaboramos a hacer un mundo mejor porque seguimos consumiendo, aunque sea desde fuera de nuestras fronteras.

Me dice uno de los responsables del petróleo en Irán que este fósil está asegurado en el mundo, a este ritmo de consumo, sólo durante los próximos 30 años. No me extraña que Irán quiera curarse en salud antes de que se le acabe el chollo. Mientras tanto en España, con tanto "buen rollete medio ambiental" seguiremos a la cola de Europa.

No puedo evitar que se me venga a la mente al triste padre de familia que acaba de perder su empleo en la central, entremezclada con la de los activistas medioambientales celebrando una fiesta por el éxito del desmantelamiento mientras van en coche contaminando el mundo, mientras usan la electricidad para escuchar su música y poder verse las caras y mientras beben vino en botellas que han supuesto un enorme consumo energético.

Propina y soborno

Ayer di una propina a uno de los empleados de la Universidad por facilitarnos el uso de las aulas para practicar la obra de teatro que llevaremos al escenario el próximo 10 de mayo; se puso muy contento e incluso me dio tres besos.

Hoy quise hacer lo mismo con otro trabajador de la Facultad que tras mucho hacerse de rogar nos dejó ensayar en un pequeño escenario. Al darle la "propina" la tiró al suelo bastante irritado. No sabía que se trataba de un alto cargo de la Universidad y supongo que se sintió sobornado. Tuve que pedirle perdón y lo aceptó achacando mi "insulto" a la cultura diferente de donde provengo. Él no me dio tres besos.

La periodista Ángeles Espinosa

La periodista Ángeles Espinosa

Este domingo 30 de abril la reconocida periodista española del diario El país vendrá a nuestra clase a charlar con nosotros. La cita es a las 10 de la mañana.  Recomiendo a mis estudiantes que lean detenidamente sus artículos porque así podremos aprovechar mejor el diálogo. No dudéis en ir apuntando vuestras preguntas, comentarios y reflexiones para compartirlos con ella. Seguro que Ángeles también tiene varias cuestiones que plantearos a vosotros.

Con este tipo de diálogos es como de verdad se aprende a conocer una lengua y una cultura.

Por cierto, Ángeles Espinosa acaba de publicar un nuevo libro en la editorial Aguilar que tiene un bello título: El reino del desiertoel cual habla sobre Arabia Saudí, vuestro "eterno enemigo". Espero poder leerlo pronto y que la Universidad se haga con algún ejemplar para ir enriqueciendo nuestra pequeña biblioteca de libros en español.

ACTUALIZACIÓN, 30 DE abril de 2006

Hoy estuvimos charlando con Ángeles Espinosa. La experiencia no pudo ser más enriquecedora para todos. El diálogo de más de hora y media de duración brilló por el máximo de los respetos, las críticas constructivas y la capacidad de escuchar y de exponer los argumentos de forma racional. Así da gusto tener una clase. ¡Qué pena no haberlo grabado en vídeo!

Estas son las actividades que ayudan a la no satanización de Irán que hace vergonzosamente la inmensa mayoría de los mentirosos medios de comunicación occidentales, que sirven a turbios intereses o simplemente son unos dañinos ignorantes. Menos mal que aún quedan unos pocos periodistas que intentan ver más allá de sus narices.

ACTUALIZACIÓN 11 DE JULIO DE 2006. COMENTARIO DEL LIBRO EL REINO DEL DESIERTO. ARABIA SAUDÍ FRENTE A SUS CONTRADICCIONES.

Tras leer el último libro de Ángeles Espinosa (editorial Aguilar, Madrid, 2006) uno se queda con la pregunta: ¿cómo diantres hará esta periodista para que le sigan dando visados para viajar por Oriente Medio? Yo conocí a un escritor español en Irán que por escribir artículos mucho menos comprometedores que los que aparecen en este libro no le han vuelto a dar un visado y el pobre está "que trina".

Esta obra parece recoger una serie de artículos que escribió la autora para el periódico con añadidos para darles un tono homogéneo. Tal y como indica el subtítulo, habla de las contradicciones de Arabia, por lo que Espinosa va zigzagueando con una de cal y otra de arena describiendo las virtudes y los defectos del Reino del Desierto. Lo peligroso es hablar de los defectos porque en Arabia, me temo, no se andan con bromas.

Es decir, Espinosa escribe:

Primero siguió unas clases en la mezquita, luego se unió a la policía religiosa.  Ese cuerpo es el mejor lugar para ellos, porque les da poder, les permite practicar la violencia y su sadismo. Pueden detener a la gente, citarla en su sede y humillarla. (página 222).

O cita la descripción de la crueldad de la pena de muerte:

"La policía corta el tráfico de la plaza y extiende un plástico azul de unos cinco por cinco metros sobre el asfalto. El condenado, al que se han suministrado tranquilizantes, llega en un coche policial vestido con su propia ropa. le tapan los ojos y le ponen una capucha. Un agente le conduce hasta el centro de plástico y le obliga a arrodillarse. Va descalzo, con los pies encadenados y las manos sujetas a la espalda con esposas.

Un funcionario del Ministerio del Interior lee su nombre y el crimen por el que se le ha condenado ante una multitud de testigos. Un soldado entrega una espada larga y curva al verdugo. Éste se aproxima al prisionero por detrás y le pincha con ella en la espalda de forma que instintivamente levanta la cabeza. Normalemente, basta con un golpe de espada para cortar la cabeza, que sale disparada a casi un metro. El personal sanitario lleva la cabeza a un médico, que con la mano enguantada frena el chorro de sangre que sale del cuello. luego, cose la cabeza al cuerpo, que se envuelve en la tela plástica y se retira e una ambulancia". (página 146)

En cualquier caso hablar mal de Arabia es una virtud en Irán; seguro que en el país persa, donde reside ahora la escritora, la acogen de muy buena gana por poner sobre la mesa los defectos del país al que tanta inquina tienen los iraníes.

Día de Internet

Hoy he recibido el siguiente correo electrónico de la Comunidad Iberoamericana de Naciones que quiere organizar la celebración del Día de Internet para el próximo 17 de mayo:

Estimado Rafael,

Me complace comunicarle que su candidatura "vida de profesor" ha sido seleccionada como una de las 10 finalistas de los premios diadeinternet 2006, en la categoría C7 (mejor weblog personal).

Hasta el próximo 10 de mayo, fecha en que se conocerán los tres finalistas de cada categoría, pueden seguir recogiendo votos a través del sistema que se ha estado utilizando, es decir, bien a través del botón de su página web o bien a través del enlace que hay en la página web oficial del diadeinternet.

Para elegir a los tres finalistas de cada categoría, se usará el mismo método que en la votación anterior. Existirá un jurado, compuesto por un representante de cada una de las organizaciones presentes en el Comité de Impulso del diadeinternet. Los votos de este Comité suponen 2/3 del peso final en la toma de decisiones. Los usuarios también pueden emitir sus votos a través de Internet. Los votos online suponen 1/3 del peso final en la toma de decisiones.

El próximo 10 de mayo se cierran las votaciones online y se dan los nombres de los tres finalistas. El ganador de cada categoría se dará a conocer en un acto que se celebrará el 17 de mayo, diadeinternet.

Gracias por colaborar a que el diadeinternet sea cada vez más importante. Suerte.

Pues ya saben, si les apetece pueden pasarse un rato por la web oficial del Día de Internet y votar por este weblog o el de los otros candidatos.

Enciclopedia del español en el mundo

Enciclopedia del español en el mundo

Dice César Antonio Molina, director del Instituto Cervantes, que el español es el segundo idioma, soslayando al materno, que más se estudia en el mundo, después del inglés. Esto debe alegrarnos a todos ya que las posibilidades de desarrollo económico para los países de habla hispana van a ser muy halagüeñas en el futuro cercano. No en vano el idioma es la primera barrera con que se encuentra todo negocio con deseos de expandirse. Lo de la poesía es importante, sí, pero la gente se acercará masivamente al castellano por las posibilidades de obtener dinero que proporcione y no por el gozo que le pueda suponer leer a Lorca en versión original.

Es tanto el ímpetu del español en el planeta Tierra que se ha tenido que escribir una Enciclopedia del español en el mundo, aprovechando los 15 años de existencia del Instituto, en la que se analiza país por país el discurrir de nuestra bella lengua.

A mí me encargaron en su momento los capítulos sobre el español en Haití y en Irán, que espero que no desentonen demasiado con el elenco de primeras figuras de las letras españolas que colaboran en esta lujosa edición. Esta enciclopedia saldrá publicada dentro de cinco meses.

Aprovecho para recordar que todos los hispanistas que vivan en Irán o los iranólogos que residan en algún país hispanohablante están invitados a unirse a ELEIRÁN, el equipo de trabajo que intentamos organizar para facilitar la penetración de la lengua española en Irán. No se me asusten por la web, aún tengo que rediseñarla un poco. Los que quieran colaborar con nosotros sólo tienen que decírmelo. De momento ya somos unos 50 miembros.

Cuna de la reflexión

Vivir una temporada en Irán debería ser un asunto obligatorio para todos los profesores de filosofía. Es aquí, aunque cueste creerlo, donde surge gran parte del pensamiento occidental. Heidegger no hubiera pasado a la historia del pensamiento sin Mulla Sadra, ni Santo Tomás de Aquino sin Avicena, ni el existencialismo de Sartre sin Suhrawardi. Curiosamente, sin ellos dificilmente se hubiera llegado a la idea de democracia. ¿Por qué ocultan la filosofía persa de los planes de estudios occidentales?

Vean este interesante esquema tomado de la excelente web Islamic Philosophy on Line.

Libro sobre edublogs

Poco a poco comienzan a proliferar libros (PDF, 1,8MB, referenciado en ABCEl paísEuropa PressEnrique DansEl mundoMicrosiervos y  Periodistas 21) que tratan el tema de la blogosfera hispana. Parece que a los editores solo les importan las bitácoras que hablan de tecnología, de humor o de negocios. Creo que las grandes olvidadas son las bitácoras que tratan sobre la educación, las cuales tiene mucho que decir en el desarrollo de esta revolucionaria forma de comunicar y de enseñar.

Cada vez más maestros y profesores de todos los niveles educativos mantienen una bitácora desde la que describen su situación profesional, comparten sus experiencias didácticas y dan a conocer al mundo sin tapujos lo que pasa dentro del aula. Aunque los primeros edublogs hispanos se crearon hace sólo un par de años creo que es conveniente hacer en estos momentos una recapitulación de nuestras experiencias y ordenarlas en forma de libro.

De este modo Lourdes Barroso podría escribir un capítulo dedicado a su asignatura FOL, Aníbal de la Torre sobre web 3.0 y educación, Bea Marín sobre pedagogía con blogs, Francisco Muñoz de la Peña sobre nuevas tendencias en el uso de los edublogs Miguel Santa Olalla sobre la asignatura de filosofía y blogs, Mudejarico sobre herramientas libres para los profesores, Ramón Castro sobre la asignatura de economía y blogs, Conchi Pérez sobre blogs y género en la educación, Carlos Portillo sobre centros de recursos para profesores (CPR) y blogs, Luis Barriocanal sobre Orientación a los estudiantes y blogs, el equipo de "Docencia" pordría darnos una visión general, y muchísimos otros que por falta de tiempo no puedo citar pero que seguro que despertarían el interés de los lectores.

Esta es una simple propuesta nacida de mi necesidad de leer algo al respecto que no existe en el mercado. Si les parece bien se puede ir organizando poco a poco, contactar con alguna editorial interesada y con los bloggers que más tienen que decir en este asunto, igualmente abrir un plazo en el que todos los que lo deseen envíen sus artículos y nombrar a un equipo para evaluarlos... Por supuesto este libro tendría una licencia Creative Commos, aunque no me cabe la menor duda de que se vendería bastante bien en ámbitos docentes.

Ya que este trabajo es ímprovo yo no querría ser el coordinador, sólo deseo que exista el libro, así que si alguien se anima, por favor, pongámonos manos a la obra. ¿Quién recoge esta propuesta?

Todas al fútbol

Todas al fútbol

He de reconocer que no me resulta estéticamente atractivo ver a una mujer (ni a un hombre, por supuesto) gritando "árbitro cabr", "me ca en tu ma" o cantando "Roberto Carlos, la la la la la, Robertos Carlos la la la la". Querámoslo o no ese es el lenguaje que utiliza la mayoría de los aficionados y las aficionadas en el campo de fútbol condenando los buenos modales al palco presidencial. Eso no es óbice para pensar que la gente es muy libre de pronunciar todas las bravuconadas que quiera cuando no le gusta donde para el balón.

Este gesto "tan poco femenino" del grito soez y tabernario es lo que debió llevar a los mulás a pensar que atenta contra las buenas costumbres sociales, por lo que prohibieron a las mujeres asistir a los partidos de fútbol. Lo que no me explico es por qué a los hombres no se les prohibió también. Si alguien puede dejarme la fundamentación religiosa de dicha ley se lo agradecería.

La cuestión es que hoy el presidente de Irán ha decidido anular esa ley machista para permitir a las mujeres asistir al espectáculo de los 23 hombres en pantalones cortos persiguiendo a una pelota. Dice que es bueno que las mujeres asistan al campo porque eso promueve valores como el de la castidad.

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Sólo una cosa debe quedar clara: El gobierno prohibía la entrada de las mujeres al campo de fútbol para protegerlas de las barbaridades que vociferan los varones, como bien dice este periódico poco sospechoso, no hay que buscar malas intenciones ni ganas de fastidiar. Es una cuestión similar al velo, el cual se impone para proteger a las mujeres del "ímpetu mal reprimido" de los varones iraníes; es más fácil imponer el velo a las mujeres que poner en marcha una campaña educativa para que los hombres aprendan a reprimir su libido en cuanto vean a una mujer por la calle enseñando un poquito de piel.

ACTUALIZACIÓN 26 de abril de 2006

Parece ser que algunos están quemando autobuses para protestar contra su presidente por conceder este derecho a las mujeres. ¡Qué difícil es gobernar este país! También algunos mulás critican ferozmente al presidente, aunque los hay que son más condescendientes.

ACTUALIZACIÓN 29 de abril de 2006

"El presidente se ha equivocado" dicen los mulás desde la ciudad santa de Qom. Y claro, el presidente ha tenido que echarse atrás. Las mujeres seguirán teniendo prohibido asistir al campo de fútbol.

ACTUALIZACIÓN 30 de abril de 2006

Algunos mulás dicen que las mujeres son fuente de corrupción, por lo que se les debe prohibir ir al fútbol. Sin embargo, el presidente Ahmadineyad dice que allí donde hay mujeres la atmósfera se hace "más saludable". Aunque el presidente se está ganando la animadversión de los clérigos más intolerantes, la mayoría no son tan "cabezotas" y son condescendientes con la decisión del presidente, quien parece que se va a salir con la suya y se va a ganar a la juventud por este gesto.

Cohesión

En situaciones pre-bélicas hay que mantener al pueblo unido. Da igual el elemento que se utilice para cohesionarlo, pero hay que tener uno. En Irán se mantiene a la población unida gracias a la religión. En el momento en que Occidente deje de amenazar a Irán ese elemento cohesionador dejará de ser impuesto por la fuerza y las gentes tendrán libertad para aceptarlo o no. Mientras tanto es necesario obligar a los ciudadanos a aglutinarse, a ser sólo uno, a uniformarse, a no dividirse. Esta estrategia ya la usaron los Reyes Católicos y no les fue nada mal.